Bun Găsit,
Dacă nu ai selectat încă un subiect de cercetare și nu știi de unde să începi… trebuie să identifici sursele problemelor de cercetare.
Marea majoritate a cercetărilor se învârt în jurul a patru criterii:
– oameni;
- probleme;
- programe;
- fenomene.
Accentul pus pe un anumit criteriu poate varia de la un studiu la studiu, dar, în general, în practică, majoritatea studiilor de cercetare se bazează pe cel puțin o combinație a două criterii.
Poți selecta un grup de indivizi, pentru a examina existența anumitor probleme legate de viața lor („oameni”), pentru a stabili atitudinea lor față de o problemă („problemă”). , pentru a stabili existența unui fenomen („fenomen”) sau pentru a evalua eficacitatea unei intervenții („program”).
Accentul poate fi pus pe studiul unei probleme, a unei asociații sau a unui fenomen în sine. De exemplu, relația dintre șomaj și criminalitatea stradală, fumat și cancer, sau fertilitate și mortalitate, care se realizează pe baza informațiilor colectate de la indivizi, grupuri, comunități sau organizații.
Accentul în aceste studii este pus pe explorarea, descoperirea sau stabilirea de asocieri sau cauzalitate.
În mod similar, poți studia diferite aspecte ale unui program: eficacitatea acestuia, structura sa, necesitatea acestuia, satisfacția consumatorilor cu acesta și așa mai departe. Pentru a le afla detalii, colectează informații de la oameni.
Fiecare studiu de cercetare prezintă două aspecte: oamenii îți oferă „populația de studiu”, în timp ce celelalte trei criterii furnizează „domeniile subiectului”.
Populația studiului tău poate fi reprezentată de indivizi, grupuri și comunități. Sunt persoanele de la care colectezi informațiile.
Tema ta de cercetare reprezintă de fapt o problemă, un program sau un fenomen despre care sunt colectate informații.
Poți studia o problemă, un program sau un fenomen în orice domeniu academic sau din orice perspectivă profesională.
De exemplu, poți măsura eficacitatea unui program în domeniul sănătății, educației, asistenței sociale, managementului industrial, sănătății publice, asistenței medicale, promovării sănătății sau bunăstării sau poți privi o problemă din perspectiva sănătății, afacerilor sau bunăstării.
În mod similar, poți evalua opiniile consumatorilor despre orice aspect al unui program.
Examinează-ți propria disciplină academică sau domeniul profesional în contextul celor patru criterii amintite mai sus, pentru a identifica orice pare interesant.
De exemplu, dacă ești student în domeniul sănătății există un număr enorm de probleme, situații și asociații din cadrul fiecărui subdomeniu al sănătății pe care le-ai putea examina.
Problemele legate de răspândirea unei boli, reabilitarea medicamentelor, un program de imunizare, eficacitatea unui tratament, gradul de satisfacție a consumatorilor sau problemele referitoare la un anumit program de sănătate îți pot oferi o serie de probleme de cercetare.
În mod similar, în educație există mai multe probleme: satisfacția elevilor față de un profesor, atributele unui profesor bun, impactul mediului de acasă asupra performanței educaționale a elevilor etc,
Orice alt domeniu academic sau ocupațional poate fi împărțit în subdomenii și examinat pentru o potențială problemă de cercetare.
Majoritatea domeniilor se pretează pentru clasificarea de mai sus, chiar dacă problemele și programele specifice variază semnificativ de la un domeniu la altul.
Cele 4 criterii sunt aplicabile atât cercetării cantitative, cât și calitative, deși principala diferență în această etapă constă îm măsura specificității, împărțirii, preciziei și focalizării acestora.
În cercetarea calitativă, aceste atribute sunt prezentate foarte liber, astfel încât să poți explora mai multe pe măsură ce înaintezi, în cazul în care găsești ceva relevant.
Prin urmare,,,
Dacă vrei să știi cum să formulezi concret problema de cercetare, ai nevoie de exemple, formulări, un model de lucrare științifică publicată etc… găsești în cursul Diplomade10.
Tot ce îți explic aici se aplică chiar dacă ești student la licență, disertație sau doctorand.
De asemenea, informațiile se aplică tuturor domenilor de studiu. Cursul Diplomade10 este destinat în primul rând să servească drept ghid (îndrumar pas cu pas) pentru studenții/doctoranzii de la la toate disciplinele de la diferite universități și specializări atât din România, cât și din străinătate.
Cursul este, de fapt, o consecință a experienței mele profesor, cercetător și autor de publicații științifice pe care le găsești indexate pe Google Academic.
Apasă pe butonul albastru, ca să afli cum te pot ajuta.
Despre Lorena
Salut,
Sunt Lorena și sunt primul coach de scriere academică din România.
Sunt doctor în economie și am finalizat și un program de postdoctorat la o universitate de renume.
Din 2021 am devenit fondatoarea Diplomade10.ro.
Am fondat această școală pentru a-i ajuta pe studenți, masteranzi și doctoranzi să scape de teama de ce vor scrie în lucrare și mai ales cum vor scrie.
Este nevoie să evoluăm în domeniul cercetării, să venim cu noi soluții pentru a face o lume mai bună.
Dacă ai orice nelămuriri, te rog să-mi scrii.
